Школу искусств переводят на песенки и картинки

Уникальная петрозаводская школа № 1 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля превращается в обычную среднюю школу.

Родители и педагоги Школы искусств

Еще несколько лет назад в эту школу собирали талантливых ребятишек со всей республики и даже Северо-запада. Родители во что бы то ни стало стремились отдать свое одаренное в музыке, хореографии или рисовании чадо именно в это петрозаводское образовательное учреждение, где с детьми занимались известнейшие в Карелии деятели искусств, профессора консерватории. Ученики школы показывали блестящие результаты: выигрывали общероссийские и международные конкурсы. У выпускников не было проблем с трудоустройством – многие из них сегодня работают в лучших коллективах, как в России, так и за рубежом. Сегодня же в первой Школе искусств искусство выживают. Выживают вместе с талантливыми педагогами, которые десятками покидают учреждение.

Учителей "ушли"

Ольга Курбатова

"Мы очень долго терпели, – поделилась преподаватель школы №1 Ольга Курбатова. – И, видимо, зря. После прихода в школу нового директора Марины Валентиновны Титовой, которая не настроена поддерживать традиции нашего учреждения, созданные прежним руководителем Галиной Сергеевной Корожневой, уволилось более 30 учителей. Видимо, скоро нас станет еще меньше. Школа искусств планомерно уничтожается: сокращаются учебные часы по специальным предметам, уровень преподавания сводится к кружковой работе".

По словам педагогов, первое, что сделала новый директор, – запретила принимать в школу детей из других регионов страны. Потом дело дошло и до талантов из республики – учителя перестали ездить по районам в поисках маленьких звезд. Тут же из педагогического состава школы были выведены профессора консерватории под предлогом, что им нечем платить. А именно ради них сюда и шли самые лучшие дети. Вскоре учреждение стали покидать учителя как общеобразовательной школы, так и школы художественно-эстетического направления.

"Каждый из нас уходил по своей причине, – поделилась учитель физики и психологии Лидия Галактионова. – Например, мне не досталось часов. Отдав почти 20 лет школе, оказавшись беззащитной перед выходом на пенсию, я осталась с нагрузкой всего в 17 часов. А год в стаж пенсии идет только при 18 часах. Я пришла один раз к завучу, которая сказала, что нет часов. Пришла второй раз и услышала тоже самое. А в третий раз уже и сам не пойдешь – наверное, есть чувство гордости. Ведь я не была плохим учителем – мои дети поступали в вузы, но школе под руководством Титовой я оказалась не нужна".

Лидия Галактионова

Как рассказала артистка Симфонического оркестра Карельской государственной филармонии Людмила Любимова, которая в течение шести лет в школе №1 преподавала скрипку, ее просто выдворили из учреждения.

"Меня выгнали, несмотря на то, что у меня были девочки-выпускницы, – говорит Людмила Александровна. – Сначала сказали, что я не педагог, а артистка. Хотя педагогический опыт складывается из исполнительского. А кончалось тем, что у меня просто забрали ученика. Он перестал ходить заниматься в связи с переходом в другую музыкальную школу. Я заволновалась: что не так делаю, в чем провинилась. А потом бабушка ребенка сказала, что директор школы им заявила, что я в следующем году здесь работать не буду. "Ну, раз вас не будет, мы уходим из этой школы", – сказала бабушка".

Ушла из школы и известный в республике и за ее пределами преподаватель классического танца, заведующая хореографическим отделением с 1992 по 2008 год Клара Олеговна Заславская. По ее словам, она не смогла больше терпеть диктаторство директора, его дилетантские указания по концертному репертуару и полное неуважение к преподавателям, стоявшим у истоков создания Школы искусств.

"С приходом нового директора психологический климат в преподавательском коллективе настолько ухудшился, что учителя перестали доверять друг другу, стали бояться "стукачества", – возмущается Клара Олеговна. – Такое впечатление, что к нам вернулся 1937 год. Все преподаватели сталкиваются с неуравновешенной психикой директора школы, но боязнь потери работы делает свое дело: все молчат".

Проблема выеденного яйца не стоит?

Педагоги школы №1 молчали, до последнего надеясь, что скоро все наладиться. Мол, не может быть, чтобы вся республика наблюдала за тем, как гибнет их учреждение. Но когда их, вызывая по одному, в присутствии административного совета, стали заставлять подписывать уведомление о том, что должность преподавателя специализированного учреждения сокращается, они взбунтовались.

"Это было последней каплей, – сказала Ольга Курбатова. – Нас переводят на должность преподавателей дополнительного образования. В результате, наша зарплата будет ниже. Кроме того, для нас сокращена еще и нагрузка. Кому "повезет", тот получит 18 часов, остальные – 10-14 часов. Но главное не это – школа с сокращением учебных часов по специализированным предметам меняет свой статус, дети не получат полного комплекса знаний по ИЗО, музыке и хореографии".

После того, как учителя обратились в профсоюзную организацию работников образования, состоялось совещание в управлении образования города. Там представители педколлектива узнали, что часы, которые якобы сокращаются, остаются внутри школы, просто специализированные предметы передаются в общеобразовательную школу. Так, например, из пяти уроков ИЗО два будет вести преподаватель этого предмета, а три – учитель начальных классов.

Педагоги художественно-эстетического направления вместе с родителями детей, пришедших учиться именно в Школу искусств, а не просто в общеобразовательную школу, мириться с новым учебным планом, который должен быть утвержден 1 июня, не хотят. Они написали письма в разные инстанции с просьбой сохранить уникальное учреждение с интернатом для талантливых ребят из районов и рассмотреть вопрос о переводе ее на республиканский бюджет. И сегодня судьбой учреждения занимается специальная комиссия, которую возглавляет и.о. главы Петрозаводска Анатолий Булдаков. Но внемлют ли "экономные" чиновники просьбам педагогов и родителей?!

Марат Тарасов

"Меня включили в состав комиссии по требованию Сергея Катанандова, – рассказал советник главы республики по литературе и искусству Марат Тарасов. – Когда я позвонил Булдакову и сказал, что буду работать вместе, он ответил: "Марат Васильевич, а там ничего нет, проблема выеденного яйца не стоит, претензии, предъявляемые директору – пустяки". Это меня насторожило, и я решил работать отдельно от комиссии, чтобы составить собственное мнение, написать свой документ и передать Катанандову.

Первая же встреча с выпускниками школы, которые учатся на разных курсах консерватории, меня повергла в шок. Оказывается, директор Титова не пускает их в Школу искусств. Они готовы свое умение младшим показать – это естественное желание. А директор устраивает скандалы, закатывает истерики, выдворяя их с помощью охранников. Представьте себе, если бы Александра Сергеевича Пушкина не пустили в родной Царскосельский лицей к Кюхельбекеру или Дельвигу?!"

Уволятся все

Директор школы №1 Марина Титова с критикой в свой адрес категорически не согласна. И у нее есть поддержка в лице учителей общеобразовательной школы, которые подписали письмо: мол, преподаватели художественно-эстетического цикла порочат школу, разжигают конфликт, против директора организована травля.

"К сожалению, коллектив общеобразовательной школы не на нашей стороне, – поделилась Ольга Курбатова. – Почему? 50 процентов этого коллектива – это новые люди, которые пришли не в Школу искусств, а в общеобразовательную школу, и которым глубоко все равно, что мы делаем. От них можно услышать, что вы там классику играете, лучше бы исполняли что-нибудь попроще, какие-нибудь песенки. Эти люди нас не понимают. Как не понимает нас и директор, который, например, преподавателям ИЗО сказал, чтобы они сняли все натюрморты, так как она на эти горшки смотреть не может. "Рисуйте веселые картинки", – говорит директор.

Другие же 50 процентов педагогов общеобразовательной школы просто затюканы и запуганы. Попробуй сказать что-то против директору, которая является супругой замминистра образования республики!"

Сдвинется ли ситуация с мертвой точки для образовательного учреждения или Школу искусств как реорганизованную можно уже хоронить, видимо, узнаем уже на ближайшей неделе. На днях вопросом школы будет заниматься специальная Рабочая группа под председательством заместителя Премьер-министра правительства республики Валерия Бойнича.

"Мы примем решение и выйдем в коллектив школы", – сказала начальник управления образования петрозаводской администрации Наталья Васильева. Так что педагогам художественно-эстетического цикла остается только ждать. Если профиль школы изменится и учебный план, выработанный годами, не будет сохранен в полном объеме, они напишут заявления об уходе. Конфликт будет исчерпан сам собой.

"Я сегодня очень сильно переживаю за школу, – поделилась бывший учитель физики и психологии школы №1 Лидия Галактионова. – Мне бы хотелось, чтобы система подготовки талантов, которая была основана при Галине Сергеевне Корожневой, продолжала существовать. Очень хороший уникальный педагогически и новаторский опыт для Карелии. Мне бы очень хотелось, чтобы то образование, которое получила моя дочь, которая окончила Школу искусств с золотой медалью, не потратив ни одного своего часа на репетиторство, смогли получить и другие дети".

Наталья Витива