В одном из лицеев Тампере ученики, изучающие русский язык, столкнулись с "политически окрашенными текстовыми заданиями", сообщает русская служба новостей финской телерадиокомпании Yle.
"В Тампере школьники, изучающие русский язык, обратили внимание на текстовые задания, имеющие ярко выраженную политическую и пропагандистскую окраску. Так, ученики одного из лицеев в Тампере получили задание проанализировать, ответить на вопросы и написать изложение по нескольким текстам из газет "Итоги" и "Аргументы и факты", в которых говорилось о дискриминации русского языка в мире. Также лицеистам было предложено ознакомиться с текстом выступления бывшего детского омбудсмена по правам детей Павла Астахова, в котором он говорит о необходимости запрета на усыновление русских детей иностранцами", - отмечает издание.
В текстах, составленных экзаменационной комиссией, были, например, такие строки:
"Многие соотечественники, выезжая за рубеж, сталкиваются с тем, что не только не могут общаться с местными на родном русском, но и не имеют возможности получить необходимую справочную информацию, начиная от расписания, маршрутов движения и заканчивая сведениями о достижениях культуры. [---] Лить слёзы по поводу того, что нас дискриминируют, считаю неправильным. Нужно по всем возможным каналам — дипломатическим, межгосударственным, культурным, через общественные структуры — ясно и твёрдо потребовать своё. Мы не настаиваем, чтобы русский стал основным языком общения, но занять законное и подобающее статусу страны место в мире он должен!"
Родители лицеистов собираются пожаловаться директору лицея.
"Мы собираемся писать жалобу руководству лицея. Задание про ущемление русского языка мы просто проигнорировали. Я считаю недопустимым проникновение этих текстов в Финляндию. Мой сын не будет выполнять такие задания как противоречащие нашей гражданской позиции. Руководство лицея должно внимательно подходить к теме отбора преподавателей и учебных материалов", – рассказала мама одного из учеников.
Русская служба новостей Yle отправила в экзаменационную комиссию запрос "о том, кто занимался составлением заданий для экзамена, знали ли финские члены комиссии о содержании этих текстов, и кто принимал окончательное решение о том, войдут ли они в состав экзамена".
