Дистанционное обучение усиливает расслоение учеников: дисциплинированные дети продолжают учебу, а те, кто не способен к самообразованию или работе вне плотного контроля, вообще перестают учиться.
фото: © Юрий Смитюк/ТАСС
Как сообщает РБК, к таким выводам в результате опроса родителей пришли специалисты созданного на базе НИТУ "МИСиС" центра компетенций в сфере онлайн-образования и цифрового корпоративного обучения EdCrunch University.
Подавляющее большинство опрошенных родителей (72%) отметили, что во время дистанционной учебы дети сильно отвлекаются, а учителя не имеют возможности следить за порядком.
В итоге получается, что дисциплинированные ученики усваивают информацию качественно, а так называемые троечники недополучают внимание учителей, "существенно ограничивая свой уровень интереса к обучению".
Подробности читайте в интернет-газете "Вести Карелии".
