«Обучение служением»: студенты изготовили новогоднюю инсталляцию для детского сада в Петрозаводске

Студенты ПетрГУ сделали новогоднюю инсталляцию для детского сада.

Студенты Института лесных, горных и строительных наук ПетрГУ в рамках лабораторного практикума по дисциплине «Системы ЧПУ промышленного оборудования» создали праздничную инсталляцию для детского сада № 41 «Золушка». Проект был реализован с использованием педагогического подхода «Обучение служением». Об этом сообщили в пресс-службе университета.

Уточняется, что руководство детского сада обратилось в Инженерный парк ИЛГиСН с просьбой изготовить инсталляцию для создания праздничной атмосферы для детей и их родителей.

Под руководством профессора Евгения Тихонова, главного конструктора Студенческого конструкторского бюро, студенты разработали конструкцию и подготовили управляющие программы для фрезерного станка с ЧПУ. В результате были изготовлены параметрические фигуры оленей — одного из символов Нового года.

Данила Тукусер, студент 4-го курса и руководитель студенческого коллектива, отметил: «Реализация подобных социально значимых проектов позволяет студентам пройти весь инженерный цикл: от разработки концепта до сборки готового изделия, что наиболее эффективно формирует наши профессиональные компетенции. Особенно приятно видеть обратную связь и понимать, что время, потраченное на реализацию идеи, окупилось втройне».

Инженерный парк ПетрГУ регулярно сотрудничает с образовательными учреждениями, детскими садами, волонтерскими и некоммерческими организациями Петрозаводска и Республики Карелия. Директор Инженерного парка, доцент А. А. Селиверстов, рассказал о других реализованных проектах. Например, в 2024 году для фестиваля «Дизайн-квартал» («Гиперборея 2024») студенты разработали и установили праздничную инсталляцию «Волшебная упряжка». Кроме того, в этом же году завершился студенческий ландшафтный проект по озеленению и благоустройству территории детского сада № 110.

Как подчеркнули сотрудники университета, подход «Обучение служением» предполагает решение студентами социально значимых задач в рамках учебной программы. Он направлен на развитие гражданственности, социальной ответственности, патриотизма и лидерства наряду с профессиональными компетенциями.